العمل: ركيزة الاستقلال المالي ونافذة للنمو الشخصي

العمل يمثل ركيزة أساسية في حياة الأفراد، حيث يُعتبر أساساً أساسياً لتحقيق الاستقلال المالي وضمان استمرارية الدخل الثابت. بواسطة العمل، يمكن للأفراد تحقيق دخل يساهم في تلبية احتياجاتهم الأساسية مثل الغذاء والمأوى والتعليم، بالإضافة إلى تحقيق مستوى معيشي أفضل. كما يمكن للعمل أن يمنح الأفراد الفرصة للاستثمار وتوفير مدخرات، مما يعزز من قدرتهم على تحقيق الأهداف المالية الطويلة الأمد مثل شراء منازل أو تحقيق استقرار مالي في المستقبل. بالإضافة إلى ذلك، يسهم العمل في بناء الثقة بالنفس والشعور بالإنجاز، حيث يمكن للأفراد أن يشعروا بالرضا والاستقلالية من خلال القيام بواجباتهم المهنية بشكل مستقل وفعال.

بالإضافة إلى الجوانب المادية، يعد العمل أيضًا محركًا للنمو الشخصي والمهني، حيث يمكن للأفراد تعلم مهارات جديدة وتحسين قدراتهم الفنية والمهنية من خلال التجارب والتحديات التي يواجهونها في بيئة العمل. كما يمكن للعمل أن يوفر فرصًا للتقدم الوظيفي والنمو الوظيفي، مما يسهم في تعزيز الثقة والاعتمادية لدى الأفراد في سوق العمل. 

من الجدير بالذكر أيضًا أن العمل يساهم في تعزيز الانتماء الاجتماعي والشعور بالمسؤولية نحو المجتمع، حيث يمكن للأفراد المساهمة في الاقتصاد الوطني ودعم النمو المستدام من خلال مساهماتهم في مكان عملهم. بالتالي، يُعتبر العمل ليس فقط مصدرًا للدخل والاستقلال المالي، بل أيضًا عنصرًا أساسيًا في بناء حياة مستقرة ومستقبل مزدهر للأفراد والمجتمعات على حد سواء.

"تحول الاقتصاد: مشاريع استثمارية واعدة في الجزائر"

اختيار أفضل مشروع خاص في الجزائر يعتمد على عدة عوامل مثل الطلب في السوق المحلي، والاستثمار المطلوب، والقدرة على التنفيذ، والمجال الذي تكون لديك خبرة فيه أو اهتمام بتطويره. هنا بعض الأفكار لمشاريع خاصة قد تكون واعدة في الجزائر:

1. **الطاقة المتجددة**: يمكنك استكشاف مشاريع الطاقة الشمسية أو الرياح، خاصةً في ظل التحول نحو الطاقة النظيفة والمستدامة.

2. **التكنولوجيا والابتكار**: مثل تطوير تطبيقات للهواتف الذكية، أو البرمجة، أو حلول التقنية للشركات.

3. **الزراعة المحمية والزراعة العضوية**: بناء مزارع محمية أو إنشاء مشروع للزراعة العضوية التي تلبي الطلب المتزايد على الأغذية الطبيعية.

4. **السياحة البيئية والاستدامة**: استثمار في السياحة البيئية والاستدامة، مثل بناء منتجعات صديقة للبيئة أو جولات سياحية تشمل الطبيعة والتراث.

5. **التعليم والتدريب**: مشاريع تعليمية أو تدريبية تلبي حاجات السوق مثل مراكز التعليم الخاصة أو تدريب المهارات الفنية.

6. **الصناعات الصغيرة والحرفية**: مثل مشاريع الصناعات اليدوية والحرفية التي تسوق المنتجات المحلية داخلياً وخارجياً.

7. **التجارة الإلكترونية**: بدء متجر إلكتروني يقدم منتجات محلية أو استيراد منتجات تلبي حاجات السوق المحلية.

قبل البدء في أي مشروع، من المهم إجراء دراسة جدوى شاملة لتحديد الفرص والتحديات والتكاليف المتوقعة، بالإضافة إلى الامتثال للقوانين واللوائح المحلية. استشر خبراء في المجال الذي تختاره لتحقيق أقصى استفادة من مشروعك الخاص في الجزائر.

قصة ترك الوظيفة العمومية للبحث عن الحرية والإبداع و إستكشاف آفاق جديدة من الحياة

في قلب مدينة مليئة بالمكاتب الحكومية الضخمة والممرات الطويلة المملوءة بالملفات والإجراءات، عاش رجل يدعى عادل. كان عادل شابًا طموحًا ومليئًا بالحماس في بداية حياته المهنية، يحلم بالعمل في القطاع الخاص حيث يمكنه تحقيق طموحاته وإبراز مهاراته الإبداعية.

بدأ عادل مشواره المهني في وظيفة حكومية بسيطة، ولكن سرعان ما أدرك أن الروتين اليومي والبيروقراطية الشديدة في الوظيفة العمومية كانت تثقل كاهله وتقيد حركته. تبدأ أيامه بمواجهة طابور الانتظار لدخول المبنى، ثم تستمر بملاحقة الإجراءات البيروقراطية المعقدة، والاجتماعات اللا نهائية التي تبدو لا نهاية لها.

لم تكن وظيفته تتيح له الفرصة للإبداع أو التقدم، بل كانت تقيده بالقواعد واللوائح التي تخنق أفكاره وتحد من إمكاناته. كانت أيامه تمضي في الانتظار والإجراءات، بينما كانت أحلامه تختنق تحت ثقل الروتين والتقاليد القديمة.

على مدار السنوات، بدأ عادل يشعر بالإحباط والضياع داخل نفسه. كان يبحث عن فرص للخروج من هذا البيئة المحدودة التي لا تناسب طموحاته الشخصية والمهنية. لكن الظروف كانت تجبره على الاستمرار، حتى أصبح يشعر أنه محاصر في متاهة لا نهاية لها من الروتين والتقاليد.

في يوم من الأيام، قرر عادل أن يأخذ خطوة جريئة. قرر أن يترك وظيفته العمومية ليبحث عن فرص جديدة في القطاع الخاص، حيث يمكنه أخيرًا أن يعبر عن نفسه بحرية، ويتقدم بمهاراته وإبداعاته دون أن يكون مقيدًا بالقواعد واللوائح التقليدية.

بدأ عادل رحلته في البحث عن وظيفة في القطاع الخاص التي تتناسب مع طموحاته ومهاراته. وجد فرصًا للعمل في بيئة تعتمد على الابتكار والإبداع، حيث يمكنه أن يكون جزءًا من تحول حقيقي ويساهم في مشاريع ملهمة تلهمه.

بترك وظيفته العمومية، وجد عادل أخيرًا الحرية التي كان يتمناها منذ فترة طويلة. أصبحت أيامه الآن مليئة بالتحديات والفرص الجديدة، حيث يستطيع أن يطوّر نفسه ويحقق طموحاته بلا حدود، بعيدًا عن القيود البيروقراطية التي كانت تحد من إمكاناته في السابق.

هكذا، انتهت رحلة عادل من الإحباط والضياع في وظيفة عمومية لا تناسبه، إلى البحث عن السعادة والتحدي في بيئة جديدة وملهمة، حيث يمكنه أخيرًا أن يكون نفسه بكل حرية وإبداع.

"أفضل مواقع البحث عن عمل في الجزائر وفي الخارج: دليلك الشامل للعثور على الوظيفة المناسبة"

للبحث عن عمل داخل وخارج الجزائر، هنا بعض المواقع المعروفة التي يمكنك استخدامها:

### داخل الجزائر:

1. **Emploitic**: موقع جزائري متخصص في البحث عن فرص العمل والتوظيف.

   - رابط الموقع: [Emploitic](https://www.emploitic.com/)

2. **Elkhadra Emploi**: موقع آخر يتيح للباحثين عن عمل الوصول إلى الوظائف المتاحة في الجزائر.

   - رابط الموقع: [Elkhadra Emploi](https://emploi.elkhadra.com/)

3. **Algeria Jobs**: يقدم مجموعة متنوعة من الفرص الوظيفية داخل الجزائر في مختلف القطاعات.

   - رابط الموقع: [Algeria Jobs](https://www.algeriajobs.com/)

### خارج الجزائر:

1. **LinkedIn**: شبكة اجتماعية مهنية تسمح لك بالبحث عن وظائف عالمية، والتواصل مع محترفين في مجالك.

   - رابط الموقع: [LinkedIn](https://www.linkedin.com/)

2. **Indeed**: محرك بحث عن وظائف يتيح للمستخدمين العثور على فرص عمل في جميع أنحاء العالم.

   - رابط الموقع: [Indeed](https://www.indeed.com/)

3. **Monster**: منصة عالمية للبحث عن وظائف تقدم فرص عمل في مختلف القطاعات والدول.

   - رابط الموقع: [Monster](https://www.monster.com/)

4. **Glassdoor**: يوفر معلومات عن الشركات وفرص الوظائف وتقييمات من الموظفين السابقين.

   - رابط الموقع: [Glassdoor](https://www.glassdoor.com/index.htm)

تأكد من استخدام هذه المواقع بانتظام وتحديث السيرة الذاتية الخاصة بك بشكل دوري لزيادة فرصك في الحصول على الوظيفة المناسبة، سواء داخل الجزائر أو في الخارج.

"دليلك الشامل لاجتياز مقابلة العمل بنجاح: الخطوات الأساسية والنصائح القيمة"

لتجاوز مقابلة العمل بنجاح، هنا بعض النصائح المفيدة:

1. **التحضير الجيد**: قم بالبحث عن الشركة وفهم ما تفعله، وتعرف على مهام الوظيفة التي تقدم عليها.

2. **تقديم الذات بشكل جيد**: قدم نفسك بطريقة تبرز خبراتك ومهاراتك المناسبة للوظيفة.

3. **الاستعداد للأسئلة الشائعة**: توقع أسئلة حول خبراتك السابقة، وقدراتك على حل المشكلات، ولماذا ترغب في العمل في هذه الشركة.

4. **المظهر اللائق**: اختر ملابس مناسبة للمقابلة وتأكد من أنها نظيفة ومهتمة.

5. **الاتصال الجيد**: كن واثقًا وودودًا في التعامل مع المقابلين، واستخدم لغة الجسد إيجابية مثل الابتسامة والمصافحة القوية.

6. **طرح أسئلة**: استفسر عن التفاصيل الإضافية حول الوظيفة والشركة للتأكد من أنها تناسب تطلعاتك المهنية.

7. **المتابعة بعد المقابلة**: لا تنسى إرسال رسالة شكر بعد المقابلة لتعبر عن تقديرك واهتمامك بالوظيفة.

باتباع هذه النصائح، يمكنك زيادة فرص نجاحك في مقابلة العمل والاجتياز بنجاح.

"طرق ناجحة للعثور على وظيفة وتحقيق النجاح في مسارك المهني"

 إليك بعض النصائح العامة للعثور على وظيفة أو لتحقيق النجاح في عملك:

1. **وضّح أهدافك المهنية**: قبل البحث عن وظيفة، حدد بوضوح ما تبحث عنه من دور، وصناعة، وبيئة عمل.

2. **حدّث سيرتك الذاتية وملفك الشخصي على LinkedIn**: تأكد من أن سيرتك الذاتية واضحة وموجزة ومتكيفة مع الوظيفة التي تستهدفها. LinkedIn أيضًا أداة قوية لتوسيع شبكتك المهنية.

3. **ابحث عن فرص بشكل فعّال**: استخدم مواقع الوظائف عبر الإنترنت، والشبكات الاجتماعية المهنية، وشارك في معارض التوظيف أو الأحداث ذات الصلة.

4. **استعد للمقابلات الوظيفية**: قم بالبحث عن الشركة، واستعد للإجابة على الأسئلة الشائعة، وكن جاهزًا لمناقشة مهاراتك وإنجازاتك.

5. **طوّر مهاراتك**: استمر في التعلم والتدريب في مجالك. كل من المهارات التقنية والناعمة مهمة للنجاح في أي عمل.

6. **كن محترفًا وإيجابيًا**: أظهر حماسك للوظيفة والشركة خلال المقابلات، وحافظ على موقف مهني طوال العملية.

7. **شبك بفعالية**: قم بالحفاظ على شبكتك المهنية من خلال المشاركة في الأحداث، والانضمام إلى مجموعات مهنية، والبقاء على اتصال مع زملاء العمل السابقين.

هذه النصائح ستساعدك على البحث عن وظيفة بنجاح أو تحقيق النجاح في عملك الحالي.

وصفة _رهيبة لمعالجة_العقم ‏وكذا ‏كسب ‏المال ‏وقتناء ‏وظيفة ‏

 

 

يحكى أن رجلا دخل المسجد في غير وقت الصلاة فراءه رجل كبير في السن

فقال له تعااااال يا ولدي ما لي أراك في وقت غير الصلاة ووجهك عليه الحزن والهم

قال يا والدي انني متزوج منذ فتره ولم يرزقني الله بأطفال العب معهم ويلعبون معي ولم اترك طبيب في العالم إلا وذهبت أليه ولم أجد العلاج

فقال الرجل العجوز لهذا الرجل اجلس فجلس فقال له سوف أعطيك الدواء وهذا الدواء صعب للغاية ولكن والله ثم والله انه فيه الشفاء

فقال ما هو؟

قال الرجل العجوز هو أن تقوم قبل صلاه الفجر بساعة أنت وزوجتك وتقسّم هذه الساعة إلي نصفين النصف الأول قيام ليل ونصف الثاني استغفار .

فالله عزّ وجلّ يقول (فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا * يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُم مِّدْرَارًا * وَيُمْدِدْكُم بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَل لَّكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَل لَّكُمْ أَنْهَارًا * مَّا لَكُمْ لَا تَرْجُونَ لِلَّهِ وَقَارًا * وَقَدْ خَلَقَكُمْ أَطْوَارًا) سوره نوح.

فذهب هذا الرجل إلى زوجته ........ ودعونا نسمع الحوار الذي دار بينه وبين زوجته

زوجتي العزيزة الحمد الله الحمد الله وجدت الدواء وجدت الدواء بإذن الله ولكنه صعب جدا

الزوجة : ما هو يا زوجي العزيز

الزوج : نقوم قبل صلاه الفجر بساعة نصف ساعة صلاه ونصف الثاني استغفار.. فهل أنتي مستعدة على أن نفعل ذلك

الزوجة: طبعا يا زوجي مستعدة لان هذا كلام الله سبحانه وتعالى

الزوج: متى نبدأ

الزوجة: من اليوم إن شاء الله

وفعلاً بدأ هذا الرجل هو وزوجته وبعد مرور 15 يوم فقط جاء لهذه المرأة أعراض الحمل ثم ذهب بها زوجها إلي الطبيب وبعد عمل التحليل اللازم قال الطبيب لهذا الرجل أن زوجتك حامل.

قال الله تعالى في فضل الاستغفار : ( فَقُلْتُ اسْتَغْفِرُوا رَبَّكُمْ إِنَّهُ كَانَ غَفَّارًا . يُرْسِلِ السَّمَاءَ عَلَيْكُمْ مِدْرَارًا . وَيُمْدِدْكُمْ بِأَمْوَالٍ وَبَنِينَ وَيَجْعَلْ لَكُمْ جَنَّاتٍ وَيَجْعَلْ لَكُمْ أَنْهَارًا )

أنا واحد من الناس كنت لما أشوف منشور استغفار

كنت أستغفر في سرى ولا أضع تعليق حتى قرأت 

هذه الاية الكريمة 

"قال تعالى : 

بسم الله الرحمن الرحيم " يوم تشهد عليهم ألسنتهم وأيديهم وأرجلهم بما كانوا يعملون "

استغفروا ياجماعة واكثروا من الاستغفار فان لكم الاجر ،عندما تضع تعليق استغفار يصل هذا الى فيسبوك انسان أخر..فيدخل هو ويضع تعليق استغفار 

فيكن لك انت الاجر في تذكير ... وهكذا ..

أستغفر الله العظيم واتوب إليه. .!!"':'"

اخيرا مسابقة توظيف شرطة 2021 اعوان - بالتوفيق للجميع

المديرية العامة للأمن الوطني تطلق مسابقة توظيف على أساس الاختبارات لأعوان الشرطة ذكور  تعزيزا للشراكة مع قطاع الثقافة: الأمن الوطني يشارك في الأبواب المفتوحة الخاصة بشهر التراث الثقافي  الأمن الوطني: يسجل 169 حادث مرور جسماني يومي 13 و15 ماي 2021 أسفر عنه وفاة 05 أشخاص وجرح 199 آخرين (نهاية الأسبوع)  الأمن الوطني: تسجيل أزيد من 2300 تدخل لكاميرات الحماية للأمن الوطني (الثلاثي الأول 2021)  الأمن الوطني: مخطط أمني وقائي تحسبا لعيد الفطر 2021  عشية الاحتفال بعيد الفطر: الأمن الوطني يحسس سواق مركبات المسافات الطويلة  الأمن الوطني: (98) ملازم أول للشرطة يؤدون اليمين القانونية  الأمن الوطني: يسجل 280 حادث مرور جسماني على مستوى المناطق الحضرية خلال الفترة الممتدة من 27 أفريل إلى 03 ماي 2021 أدى إلى وفاة 10 أشخاص وجرح 325 آخرين  الأمن الوطني يطلق صفحة على الإنستغرام وقناة عبر اليوتيوب  إحياء اليوم العالمي لحرية الصحافة: الأسرة الإعلامية الوطنية في ضيافة وحدات الجمهورية للأمن 

الصفحة الأساسية كل الأحداث

إعلان عن توظيف

تعلن المديرية العامة للأمن الوطني عن فتح عملية إيداع ملفات الترشّح لمسابقة التوظيف والتكوين على أساس الإختبارات الخاصة بأعوان الشرطة ذكور، على مستوى مكاتب التكوين التابعة لأمن الولايات الجنوبية التالية: أدرار، تمنراست، إليزي، بسكرة، تندوف، بشار، ورقلة، غرداية، الأغواط، الوادي، أولاد جلال، المغير، توقرت، المنيعة إن صالح، جانت، إن قزام، بني عباس، برج باجي مختار، تيميمون.

وتذكر المديرية العامة للأمن الوطني بشروط الالتحاق بالمسابقة، وهي أن يكون المترشّح قد بلغ سن الـ19 سنة على الأقل عند تاريخ إجراء المسابقة، و23 سنة على الأكثر.

يمكنكم تحميل وطبع استمارة المشاركة في المسابقة وكذا الإطلاع على شروط التوظيف ومكونات الملف، عبر الموقع الإلكتروني وصفحات التواصل الاجتماعي للمديرية العامة للأمن الوطني، الفايسبوك، أنستغرام والتويتر.

 إستمارة معلومات للمشاركة في المسابقة على أساس الاختبارات 

• أعلى الصفحة
•  

• شارك :

النشرة الإخبارية

ر

للإتص

ال بنا
المديرية العامة للأمن الوطني
ص ب محمد ونوري باب الواد الجزائر

الهاتف : 00 59 74 21 213
00 58 74 21 213

للإخوة المعنيين بالإدماج بعض الأمور الخاصة بالتصنيف والراتب الموافق لكل رتبة

السلام عليكم

 

أردت من خلال هذا المنشور أن أوضح للإخوة المعنيين بالإدماج بعض الأمور الخاصة بالتصنيف والراتب الموافق لكل رتبة لأنني رأيت بأن هناك عدة منشورات مغلوطة، أوقعت إرباكا كبيرا لدى الإخوة الأعزاء، وقد استعنت في عملي هذا المتواضع بعدة قوانين أساسية وأنظمة تعويضية وكذلك النقاط الإستدلالية لكل رتبة والأجر القاعدي الموافق لها لتبيان التصنيفات والرتب الموافقة لها والرواتب الناجمة عن هذا التصنيف، مع العلم أنني موظف لأكثر من عقدين من الزمن ،وأرجو أن لا يصيب منشوري هذا البعض بالإحباط، فمن أراد الرزق الواسع فعليه أن لا يعتمد على الوظيفة

 

ينقسم تصنيف الموظفين في كل إدارة عمومية إلى قسمين

أسلاك تقنية ترتبط بتقديم مهام مرتبطة بالهيئة التابعة لها كالتجارة أو الضرائب أو الخزينة، وأسلاك مشتركة دورها ينحصر في تقديم الدعم المادي واللوجستي للأسلاك التقنية كالوسائل والممتلكات، لكن بالرغم من أن تصنيف الموظفين حسب الشهادة والمؤهل يضعهم في نفس الدرجة إلا أن الأنظمة التعويضية تجعل الفارق بين راتبيهما معتبرا، وهو ما يعد إجحاف في حق الأسلاك المشتركة، فالرتب المصنفة من5إلى10 لها تعويض25٪زيادة عن الراتب الأساسي، بينما الرتب من11إلى17لها 40٪، عكس الأسلاك التقنية نظامها التعويضي أكبر بكثير قد يفوق الضعف  احيانا، زيادة على منح أخرى كما هو حال التعليم والصحة والمالية....، لهذا فتحليلي يذهب إلى أن الحكومة ستقوم بإدماج معظم أصحاب الشهادات كأسلاك مشتركة حتى لا يترتب عن ذلك أثر مالي كبير، بشرط أن يتوافق المؤهل العلمي مع الرتبة، أعيد وأكرر كأسلاك مشتركة وليس كأسلاك تقنية ولمن أراد أن يطلع عن تصنيف الشهادات المعنية بالاسلاك المشتركة عليه بالمرسوم رقم08-04المؤرخ في19يناير2008

وهذه عينة لرواتب بعض الرتب للأسلاك المشتركة درجة صفر يعني من دون خبرة، أما إذا اتجهت الحكومة إلى احتساب الخبرة المهنية المتحصل عليها من قبل سيختلف الراتب ولكن هذا لا يكون إلا بعد الترسيم كما ينص عليه القانون العام للوظيفة العمومية 06-03، بعد مرور عام على الأقل من استلام العمل كمتربص

 

 

 

 

فئة الأعوان

 

عون مكتب: الصنف05 المؤهل 1 ثانوي الراتب : 17124.00دج

عون إدارة: الصنف 07 المؤهل 3 ثانوي الراتب :19070.00دج

عون إدارة رئيسي: الصنف 08 المؤهل بكالوريا الراتب:20340.00دج

 

فئة الملحقون

 

ملحق إدارة: الصنف 09المؤهل بكالوريا+عامين جامعة الراتب:21630.00دج

ملحق رئيسي للإدارة: الصنف 10 المؤهل تقني سامي الراتب:23206.00دج

شهادة الدراسات الجامعية DEUA الراتب 28441.00

 

فئة المتصرفون وهي الأغلب من أصحاب الشهادات

 

متصرف: الصنف12 المؤهل ليسانس الراتب: 29005.00دج

متصرف رئيسي: الصنف14 المؤهل ماجيستير وليس ماستر، الراتب: 32376.00دج

 

 

توضيح ‏حول ‏مرسوم إدماج ‏عقود ما ‏قبل ‏التشغيل

إنتبـه🚨: تجنب هاته الأخطاء، لأنها تقتل سيرتك الذاتية ‏

حـرمـان خريجي كليات الحقوق و بعض التخصصات من المشاركة في مسابقة الأساتذة للطور الإبتدائي المق

 

 

في الأخير أرجو منكم الدعاء وأعتذر عن الإطالة

حـرمـان خريجي كليات الحقوق و بعض التخصصات من المشاركة في مسابقة الأساتذة للطور الإبتدائي المقبلة

مسابقة توظيف الأساتذة حسب تصريح وزارة التربية

شيء عادي إذا تم إقصاء بعض التخصصات من مسابقة الأساتذة - التي لم يعلن عنها بعد - ، فحسب الأصداء الواردة ، المسابقة ستكون على أساس الشهادة و ليست كتابية مما يعني سقوط عديد التخصصات و التي كانت مقبولة سابقا لما كانت المسابقة كتابية

مثل ما تم تداوله في جريدة الشروق ان وزارة التربية تعتزم تقليص التخصصات والشهادات المقبولة لمسابقة الاساتذة في الطور الابتدائي 2021 وهذا القرار جاء بعد ما كانت مسابقة الاساتذة على اساس الاختبار في عهد وزيرة التربية السابقة بن غبريط ، حيث ان الشهادات المطلوبة لمسابقة الاساتذة في الطور الابتدائي لسنة 2018 شهدت اضافة العديد من التخصصات والشهادات التي كانت مرفوض أصحابها المشاركة في مسابقة الاساتذة ( مثل العلوم السياسية و و.و.و )

في جريدة الشروق تم التنويه ان مسابقة الاساتذة 2021 سوف يتم التراجع عن قرار اضافة التخصصات والشهادات الجديدة والرجوع لماكانت عليه مسابقة الاساتذة في عهد ما كانت المسابقة على اساس الشهادة قبل 2016 حيث يام الاعتماد على التخصصات التي لها الاولوية الوصلاحية لدى الوظيف العمومي في المشاركة في مسابقة الاساتذة 2021 

لذلك سوف ننشر لكم قائمة التخصصات المقبولة لمسابقة الاساتذة في الطوار الإبتذائي حسب قانون الوظيفة العمومي

ليسانس في الادب عربي بكل فروعه وتخصصاته الثمانية 

ليسانس في العلوم الاسلامية 

ليسانس في الفلسفة 

ليسانس في علوم التربية 

ليسانس في علم الاجتماع

ليسانس في علم النفس 

ليسانس في التاريخ والجغرافيا 

ليسانس في الرياضيات 

ليسانس في الاعلام الآلي 

ليسانس في الكيمياء 

ليسانس في الفيزياء 

ليسانس في العلوم الطبيعية 

ليسانس في البيولوجيا 

ليسانس في العلوم التجاريةة

ليسانس في  العلوم الاقتصادية 

ليسانس في العلوم المالية 

ليسانس في علوم التسيير 

بالاضافة ليسانس في المازيغية لتدريس اللغة الامازيغية

وليسانس في الفرنسية و الترجمة من والى لغة فرنسية لتدريس اللغة الفرنسية

   جريدة_الحدث_12افريل2021

 شاهد أيضا

بعض الأسئلة الشفوية مع اجاباتها لأساتذة المتوسط والثانوي و الطور الابتدائي

 

#السيرة_الذاتية#CV•إنتبـه🚨: تجنب هاته الأخطاء، لأنها تقتل سيرتك الذاتية ‏🚨🚨

 

 

إنتبـه🚨: تجنب هاته الأخطاء، لأنها تقتل سيرتك الذاتية ‏🚨

لا تقم بهذا

 

لا تضع هذا

 

تحديد المدة الزمنية لكل عمل قمت به

 

حدد مهارتك

صف خبرتك

كن دقيق في وصف وظائفك السابقة

 

 

كن قوي في وصف ذاتك

 

 

 

 

أهمية ذكر المهارات

 

 

  

قم بدعمنا عبر جميع مواقعنا التي خصصناها من أجلك 

 

 

 

 

 ملاحظة خفيفة

 

لوكان نلقى تفاعل راح ننشر نماذج السيرة الذاتية لي راح تملأ فيها غير معلوماتك الشخصية, راح نوفر عليك جهد و عناء

 

من اليوم متقولش ماعنديش سيرة ذاتية ومتقولش مانعرفش كيفية إستخدامها و إستخراجها

 

اضغط هنا لمشاهد المزيد من خلال الفيديو  

 

By: Youcef Taguia(Hedgehog)

   

بعض الأسئلة الشفوية مع اجاباتها لأساتذة المتوسط والثانوي و الطور الابتدائي

بعض الأسئلة الشفوية مع اجاباتها لأساتذة المتوسط والثانوي و الطور الابتدائي

 

س1- عرف نفسك؟

ج1- انا السيد(ة)................من مواليد../../..ب.... اسكن في حي.........متحصل(ة)على شهادة ...........هوايتي........اتقن اللغات الاتية.......

---------------

س2- ماهي مراحل الدرس؟ وماهي اهم مرحلة؟

ج2-المرحلة الاولى وضعية الانطلاق (المرحلة التمهيدية)

المرحلة الثانية مرحلة البناء الاساسية (اهم مرحلة)

المرحلة الثالثة المرحلة الختامية (التقويم)

---------------

س3- كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟ وماهي العقوبات بالترتيب؟

ج3- تحميله المسؤولية كرئاسة القسم مثلا

يكون قريبا من المعلم في الاماكن الاساسية

تكليفه بانجاز التمارين على السبورة من حين لأخر

تشجيعه باستمرار كلما قام بعمل مستحسن

اما بالنسبة للعقوبات المسموح بها هي العلامات السيئة او الانذار او التوبيخ، الحرمان من فترة الراحة (تحت المراقبة)

--------------

س4- كيف تقسم السبورة؟

ج4- تقسم السبورة الى اربعة (4) اجزاء وتكون الكتابة من اليمين الى اليسار بالترتيب

----------------

س5- لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟

ج5- في هذا الطور اجد نفسي اتعامل مع اطفال صغار ابرياء يسهل صقل مواهبهم وتنميتها

كذلك حبي للاطفال واحساسي بالرغبة الشديدة في ان احيا معهم

------------------

س6- كيف ترين العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟

ج6- انكسر الحاجز الذي كان يحد بين الاستاذ والتلميذ تزامنا مع طرق التدريس الحديثة (المقاربة بالكفاءات) حيث اصبح التلميذ هو محور العملية التعليمية التعلمية والاستاذ موجها ومرشدا ومقوما

-----------------

س7- ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟

ج7- احياء المناسبات والاعياد الوطنية والدينية (اناشيد-مسرحيات)

اقامة معارض لروسومات الاطفال

البستنة

المشاركة في المناظرات الثقافية بين المدارس

----------------

س8- ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟

ج8- انظمة التعليم التي دخلت باجابياتها وسلبياتها تمخضت عنها اصلاحات تمثلت في العمل بمشروع المقاربة بالكفاءات هذا الاسلوب الجديد يعطي للمتعلم الفرصة لابراز قدراته وتنمية معارفه وتطورها في ظل العملية التعليمية التعلمية

-------------

س9- ماذا نقصد بالمقاربة بالكفاءات؟

ج9- الكشف عن القدرات الكامنة لدى المتعلم اثناء العملية التعليمية من خلال وضعيات مشكلة والعمل على تنميتها وتطويرها

--------------

س10- ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟

ج10- الكراس اليومي -دفتر المناداة - سجل التقويمات والنتائج - المنهاج- الوثيقة المرفقة للمنهاج - دليل تدريس المقررات

-------------

س11- ماهو عدد المجالس ووظائفها؟

ج11- مجلس النشاط التربوي وظيفته اعداد قوائم اسماء التلاميذ ومناقشة القانون الداخلي للمؤسسة و تطبيق الرامج الرسمية كذلك اعداد قوائم المكتبة المدرسية

مجلس التنسيق التربوي ‫‏يدرس‬ الصعوبات التي تواجه المعلم والمتعلم والبحث عن حلولها

----------------

س12- ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟

ج12- سجل التنسيق ‫التربوي ‬(الفريق التربوي)

سجل النشاط التربوي

سجل الاعداد اليومي

----------------

س13- ماهي العطل الغير رسمية؟

ج13- الاجازات المرضية قصيرة او طويلة المدى

اجازة امومة

-----------------

س14- اذا رمى عليك ‫‏تلميذ‬ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟

ج14- اتحاشى الحديث اليه امام زملائه

اتحدث اليه على انفراد باسلوب لين

ابحث معه عن الاسباب التي دفعته للقيام بهذا التصرف

احاول اقناعه بالعزوز عن هذا العمل

--------------------

س15- كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟

ج15- اتقرب اليه باستمرار من خلال اشراكه في الدرس واختياره للاجابة عن الاسئلة او انجاز نشاط على السبورة

تشجيعه وتثمين اعماله

وضعه في مكان يكون على مرأى المعلم

---------------------

س16- كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟

ج16- النجاح يتطلب الاستعداد والتضخية ولا يمكن ان ياتي ذلك الا اذا كان اختيارنا لهذه المهنة نتيجة قناعتنا بعظم المسؤولية الملقاة على عاتقتنا.وكذلك رغبتنا الشديدة في ممارسة هذه الوظيفة النبيلة

---------------------

س17- هل يكفي ‫‏التعلم‬ وحده لاكتساب الخبرة ؟

ج17- الخبرة تكتسب بالممارسة والمران والبحث المستمر في سيكولوجية الطفولة وعلم النفس التربوي حتى يتسنى ‫‏للاستاذ‬ تقويم اعماله وتصحيح ما يجب اصلاحه باستمرار

--------------------

س18- ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل؟.

ج18- عدم اهتمام الاطفال ‫‏بالدروس‬ وعزوفهم عن اداء واجباتهم

.............................................................................

 

سبب اختياري لمهنة ‫التعليم‬ هو لأنها مهنة شريفة والتعليم يسعى لتربية الأجيال بالإضافة إلى تكوين مجتمع صالح مشبع بالروح الوطنية و العلم

 

كيفية حساب معدل النجاح في المسابقات

نماذج للأشخاص قاموا بالمقابلة الشفهية لسنوات الماضية  

 

 بالتوفيق

 

نماذج للأشخاص قاموا بالمقابلة الشفهية لسنوات الماضية

 

 

أسئلة الامتحان الشفهي

 

  

المقابلة الشفهية هي مقابلة يجريها المترشح مع مفتشين في الاختصاص حسب الطور 

حيث تكون أسئلة مادة الاختصاص في قصاصات ورقية يختار المترشح قصاصة و يجيب على السؤال مكتوب فيها اضافة الى أسئلة يطرحها مفتش ممكن تكون مستفزة هدف منها مدى قدرة المترشح التحكم في نفسه وانضباطة

هذه جملة من الأسئلة الشفهية

 

الان نقدم لكم أسئلة الامتحان الشفوي لمسابقة الاساتذة 2017 مع الإجابات - اوهي عبارة عن نماذج لاشخاص قاموا بالمقاابلة الشفوية :

 الأسئلة كانت كالاتي

متى تخرجت

و ماهوتخصصك

---------------------------------------------------------------

كانت الاسئلة الموجهة لي كالآتي

متى تخرجت

ولماذا اخترت مهنة التدريس

ما اهمية التدريس بالنسبة لك

----------------------------------------------------------------

لقد اجريت المقابلة مع اللجنة وكانت الاسئلة كالتالي :

الاسم اللقب

تاريخ الحصول على الشهادة

وهل عملت ام لا

---------------------------------------------------------------

الاسئلة الموجهة لي كالآتي

متى تخرجت

ولماذا اخترت مهنة التدريس

ما اهمية التدريس بالنسبة لك

---------------------------------------------------------------

ذهبت وفوت المسابقة سالني ما هو اختصاصك و هل درست من قبل فقط 

---------------------------------------------------------------

انا دخلت سقساوني على ماذا يمكنك ان تضيف لتدريس بعد ان عرف ان تخصصي علم

النفس التربوي فاجبت حول المناهج والتعليم بالكفاءة والفروق الفردية

وبعدها طلب مني قراءة بيت من الورقة وهو يخاطبني السفيه بكل قبح فاكره ان اكون له مجيبا يزيد قبحا فازيد حلما كعود زادة الاحراق طيبا

ما الفرق بين الهدف من الدرس و الأهداف التعليمية

---------------------------------------------------------------

انا قال لي ما هي الصعوبات التي تواجه المعلم في التدريس

---------------------------------------------------------------

انا اجريت المقابلة وكان السؤال متى تخرجت وكم ترتيبي فالدفعة الي قريت فيها و ماهو

الفرق بين المحاسبة والتسيير

---------------------------------------------------------------

انا كنت من الاوائل لي فوتو الكونكور

والاسئلة هي

متى تخرجت ماهوتخصصك هل عملت من قبل ام لا وفي اي مجال ليس بشرط التعليم

لماذا اخترت مهنة التعليم

---------------------------------------------------------------

انا سقساوني :

ما هو الفرق بين التعلم والتعليم

اذا تعارك زوج في لكلاصة واش دير؟

ما هو الفرق بين نظام الال ام دي والنظام الكلاسيكي

كيف تتعامل مع التلميذ النجيب والتلميذ الغير نجيب

---------------------------------------------------------------

الأسئلة كانت كالاتي

متى تخرجت

ماذا درست

هل عملت من قبل

اهداف التعليم

---------------------------------------------------------------

الاسئلة التي وجهت الى هي

لمدا اخترت ان تدرس اقتصاد

وهل انت مستعدة لتدريس

وماهو الشي الدي يجذب الطالب في المدرس

---------------------------------------------------------------

الأسئلة كانت في قصاصات تختار منها واحدة وكانت الأسئلة التي تدور كالتالي :

الكتاب الدرسي ؟ المناهج التعليمية؟ المسالك التعليمية؟ التقويم المدرسي؟ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 

---------------------------------------------------------------

أسئلة المقابلة الشفهية ­تعليم متوسط فيزياء ما هي شهادة تخصصك في أي سنة تخرجت هل درست من قبل مما تتكون الذرة ما الفرق بين الالكترونات و البروتونات لماذا لا يحدث تنافر بين البروتونات داخل النواة وتبقى النواة متماسكة لماذا اخترت التعليم 

---------------------------------------------------------------

 احنا الادب في الثانوي تكلم عن تاريخ دراستك بالعربية الفصحي

---------------------------------------------------------------

 تخصص علوم طبيعية ثانوي اللاسئلة كالاتي ­­ واش من عام تخرجت ؟ هل سبق لك ان درست ؟ علاش اختاريتي مهنة التعليم؟ التحدث عن حلقة كريبس وحلقة كالفن..

---------------------------------------------------------------

 they asked me what is the deference between a and b and why did they classify a as a vowel and b as a consonant what is motivation what are the types of motivation

---------------------------------------------------------------

كيف هو حالك وعن الافطار ومن اي منطقة انا

وعن عدد افراد العائلة ثم سألني ماذا افعل لو غدا وجدت اسمي في قائمة الناجحين

وما هو اول شيء افعله عندما اكون استاذا في اول حصة لي

---------------------------------------------------------------

رحت اليوم و شاركت

كانت الأسئلة كالتالي :

تخدمي و لا لا ؟

و هل استخلفتي ؟؟

و قالي أعطيني جملة في الماضي طبعا انا تخصصي انجليزية

c o o k e d من بعد قالي كيفاش تنطق 

---------------------------------------------------------------

الطور:رياضيات متوسط

الأسئلة:

ماهو تخصصك

متى تخرجت

هل عملت من قبل

لماذا اخترت مهنة التعليم

---------------------------------------------------------------

سألوني الكثير من الأسئلة

التخصص وسنة التخرج

ما رأيك في التاريخ الاسلامي ودوره

رأيك في موقعة صفين

العلماء الذين تقرأ لهم "سؤال مستفز"

هل يوجد مجاز في القرآن الكريم "سؤال مستفز"

شخص نسي الفاتحة في الركعة الأولى والتشهد الأولكيف يرقع صلاته؟

وغيرها هذا ما تذكرته

---------------------------------------------------------------

كيف تتعامل مع التلميذ المشاغب

انا شاركت في مسابقة استاذ التعليم الثانوي اقتصاد..............

الاسئلة التي وجهت لي كانت:

مالفرق بين النظام القديم كلاسيك والنظام ل م د.

من هو صاحب قرار الصرف في المؤسسة.

هل انت متزوجة.

---------------------------------------------------------------

أنا تخصصي أدب عربي سألي أولا عن سنة التخرج،وكل الأسئلة كانت في تخصص الأدب

القديم كالتالي:

من هو صاحب كتاب البيان والتبيين

ماذا تحدث فيه

إلى أي علم ينتمي البيان

وأعطاني جملة من الأدباء وطلب مني أن أذكر عصر كل أديب

---------------------------------------------------------------

أنا من ولاية بشار تخصص رياضيات. السؤال كان ما اسمك؟ تخصصك؟ في أي سنة

تخرجت؟لمادا اخترت ميدان التربية عن باقي الميادين؟ حدث شجار عنيف بين

تلميدين داخل القسم مادا تفعل؟ هل يوجد أستاد فاشل؟هل تؤمن بوجود أستاد

فاشل؟ مادا يلزم للأستاد حتى ينجح؟؟

هل عملت من قبل

ماهي واجبات المعلم اتجاه تلاميذه

ماهو الفرق بين التعليم الابتدائي والثانوي

---------------------------------------------------------------

سالوني لماذا احمل الحافظة واذا كان لدي اوراق كثيرة ماذا احمل؟هل درست من قبل؟ماهو اسم وزير التربية واسم وزير الداخلية واسم وزير الشؤون الدينية؟

في تلمسان سنة التخرج ؟ولمذا لم تتحصل على عمل الى حد الان؟

---------------------------------------------------------------

الولاية: برج بوعريريج

الطور:. اببتدائي لغة عربية

الأسئلة:

 ماذا درست

 في اي سنة تخرجت

 هل عملت من قبل

ما هي اهداف التعليم

---------------------------------------------------------------

الولاية: خنشلة

الطور:. ابتدائي لغة فرنسية

الأسئلة:

Qest­ce que le discours­

---------------------------------------------------------------

الولاية : المسيلة

الطور : الابتدائي

الاسئلة:

­اسمك.

­اسم أبيك.

­اجمع لي اسم عبد الله

---------------------------------------------------------------

سألوني الكثير من الأسئلة

التخصص وسنة التخرج

ما رأيك في التاريخ الاسلامي ودوره

رأيك في موقعة صفين

العلماء الذين تقرأ لهم "سؤال مستفز"

هل يوجد مجاز في القرآن الكريم "سؤال مستفز" شخص نسي الفاتحة في الركعة الأولى والتشهد الأولكيف يرقع صلاته؟ وغيرها هذا ما تذكرته

---------------------------------------------------------------

شاركت في مسابقة 2014 وكانت الأسئلة كالآتي :

 ­ماهو التخصص الذي اخترته

­متى تخرجت

 ­هل درست من قبل

   ­حدثينا عن الأدب بصفة عامة

 

 

بعض الأسئلة الشفوية مع اجاباتها لأساتذة المتوسط والثانوي و الطور الابتدائي

كيفية حساب معدل النجاح في المسابقات  

 

بالتوفيق